102. Late to Class

He stood in the hall. He looked around him. There were many doors. He did not know which door was the right door to enter. He was lost at school. It was going to be twelve. He was going to be late.

It was his first day of college. His class was in Room 190. He looked at all the doors. They each had a number, but there were no rooms numbered 190. He did not know what to do. He asked a stranger: “Where is Room 190?” The stranger did not know. He asked another stranger. She also did not know.

No one knew where Room 190 was. He checked his notebook, where He wrote down his classroom number. It was not Room 190. It was Room 140. Room 190 did not exist. He ran to Room 140. He was one minute late.

Tradução

102. Atrasado para a aula
Ele estava no corredor. Ele olhou ao redor. Havia muitas portas. Ele não sabia qual porta era a certa para entrar. Ele estava perdido na escola. Estava quase meio-dia. Ele ia se atrasar.

Era o primeiro dia dele na faculdade. Sua aula era na Sala 190. Ele olhou para todas as portas. Cada uma tinha um número, mas não havia nenhuma sala com o número 190. Ele não sabia o que fazer. Ele perguntou a um estranho: “Onde fica a Sala 190?” O estranho não sabia. Ele perguntou a outro estranho. Ela também não sabia.

Ninguém sabia onde ficava a Sala 190. Ele conferiu o caderno, onde tinha anotado o número da sala. Não era a Sala 190. Era a Sala 140. A Sala 190 não existia. Ele correu para a Sala 140. Ele chegou com um minuto de atraso.

Vocabulário

Pronomes
he (ele)
they (eles)
it (isso)
no one (ninguém)
many (muitas)
“Many” é um pronome ou substantivo, dependendo do contexto, pois substitui ou representa uma quantidade indefinida de pessoas ou coisas.

Verbos
stood (ficou)
looked (olhou)
knew (sabia)
was (era/estava)
asked (perguntou)
checked (conferiu)
wrote (escreveu)
ran (correu)

Preposições
in (no)
around (ao redor)
at (em)
to (para)
down (em/para baixo)

Adjetivos
right (certa)
lost (perdido)
late (atrasado)
first (primeiro)

Substantivos
hall (corredor)
doors (portas)
school (escola)
college (faculdade)
classroom (sala de aula)
notebook (caderno)
minute (minuto)

Advérbios
around (ao redor)
also (também)

Phrasal Verbs
“woke up” – acordou, descrevendo o momento em que ela percebe que finalmente está nevando.
“put on” – vestiu, indicando que ela se preparou para brincar na neve.

Gramática explicada

O verbo mais trabalhado neste texto é “to know” (saber), usado para descrever o estado de desconhecimento e confusão ao tentar localizar a sala de aula, como em “He did not know which door was the right door to enter.” Esse verbo é fundamental para mostrar a falta de orientação do personagem.

Estruturas do inglês:
Uso do passado simples para descrever confusão e busca por informações (stood, asked, knew): estrutura que narra o processo de tentativa de encontrar a sala de aula.

Expressão “He was going to be late” para indicar um provável atraso: frase que mostra a preocupação dele com o tempo.

Frase “He checked his notebook” para verificar informações importantes: estrutura que ilustra a importância de revisar informações em situações de confusão.