Ed Kane was a teacher at Middlebury High School. He taught math. He was known as the “Mystery Man.” No one knows anything about him or his life. Ed wants to keep it that way. He didn’t want to be a teacher. He wanted to be an astronaut, but things didn’t work out that way. He came to Middlebury to teach, not to get to know the students.
Even though he wasn’t the happiest or friendliest teacher, Ed was always willing to help out his students if they needed help, but if they asked about his personal life, he would turn them away. One of the troublemakers in the class, Matt, asked Ed what his plans for the weekend were. “I don’t know,” Ed said. “Mr. Kane, tell us something about yourself,” Matt asked. “That’s enough, Matt!” Ed said.
It wasn’t that Ed was embarrassed by his lifestyle, but rather, Ed just thought that students should focus on math. If he got too friendly with them, they might think of him as an “easy” teacher. Ed was married, with two kids and one guinea pig. Ed’s hobbies included golfing and swimming. Ed was a very intelligent man and only had two close friends.
Tradução
030. Um Homem Misterioso
Ed Kane era professor na Middlebury High School. Ele ensinava matemática. Ele era conhecido como o “Homem Mistério”. Ninguém sabe nada sobre ele ou sua vida. Ed quer manter assim. Ele não queria ser professor. Ele queria ser astronauta, mas as coisas não deram certo dessa forma. Ele veio para Middlebury para ensinar, não para conhecer os alunos.
Mesmo não sendo o professor mais feliz ou amigável, Ed sempre estava disposto a ajudar seus alunos se precisassem, mas se perguntassem sobre sua vida pessoal, ele os dispensava. Um dos bagunceiros da turma, Matt, perguntou a Ed quais eram seus planos para o fim de semana. “Eu não sei”, Ed disse. “Sr. Kane, conte-nos algo sobre o senhor”, Matt perguntou. “Já chega, Matt!”, Ed disse.
Não era que Ed tivesse vergonha do seu estilo de vida, mas sim que ele achava que os alunos deveriam focar em matemática. Se ele ficasse muito amigável com eles, poderiam considerá-lo um professor “fácil”. Ed era casado, tinha dois filhos e um porquinho-da-índia. Seus hobbies incluíam jogar golfe e nadar. Ed era um homem muito inteligente e tinha apenas dois amigos próximos.
Vocabulário
Pronomes
he (ele)
him (ele objeto)
his (dele)
they (eles)
them (eles objeto)
it (isso)
that (isso/que)
yourself (você mesmo)
Verbos
was (era/estava)
taught (ensinava/ensinou)
knows (sabe)
wants (quer)
didn’t want (não queria)
wanted (queria)
didn’t work out (não deu certo)
came (veio)
get to know (conhecer melhor)
needed (precisavam)
asked (perguntou)
would turn away (dispensaria/afastaria)
thought (achava/pensou)
should focus (deveriam focar)
might think (poderiam pensar)
included (incluíam)
had (tinha)
Preposições
at (em)
about (sobre)
to (para)
for (para)
with (com)
by (por)
on (em)
Adjetivos
mystery (mistério – usado como adjetivo em “Mystery Man”)
happiest (mais feliz)
friendliest (mais amigável)
personal (pessoal)
embarrassed (envergonhado)
easy (fácil)
intelligent (inteligente)
close (próximos)
Substantivos
teacher (professor)
school (escola)
math (matemática)
life (vida)
astronaut (astronauta)
students (alunos)
troublemaker (bagunceiro)
class (turma)
plans (planos)
weekend (fim de semana)
lifestyle (estilo de vida)
kids (filhos)
guinea pig (porquinho-da-índia)
hobbies (hobbies)
friends (amigos)
Advérbios
always (sempre)
just (apenas)
rather (ao contrário/sim)
only (apenas)
even though (embora)
Phrasal Verbs
work out (dar certo)
help out (ajudar)
turn away (dispensar/afastar)
get to know (conhecer melhor)
focus on (focar em)
Expressões importantes e collocations:
known as (conhecido como)
personal life (vida pessoal)
that’s enough (já chega)
close friends (amigos próximos)
focus on math (focar em matemática)
Gramática em foco
O que o aluno vai aprender:
Vocabulário sobre escola e personalidade; Diferença entre passado e presente na narrativa; Uso de even though para contraste; Uso de might para possibilidade; Expressões comuns em contexto escolar;
Uso de even though para contraste; Modal might para possibilidade; Condicional simples com if; Phrasal verbs frequentes; Past Simple e Present Simple combinados;
Verbos em destaque:
to work out (dar certo)
“Things didn’t work out.”
to turn away (dispensar)
“He would turn them away.”
to focus (focar)
“Students should focus on math.”
to get to know (conhecer melhor)
“He didn’t come to get to know the students.”
to include (incluir)
“His hobbies included golfing.”
Estruturas do inglês:
Past Simple para narrativa; Present Simple para fatos gerais; Even though para contraste; Condicional com might; Phrasal verbs comuns;
Pontos de observação / correção ou sugestão de reescrita:
–
Dicionários
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