Claire was applying to private schools. Most private schools require letters of recommendation. Claire did not know who to ask. She felt like her teachers did not know her that well. Claire asked her teachers anyway. Some of them said yes, and some of them said no. One week later, Ms. Hershey gave Claire a letter of recommendation in an envelope. Claire wasn’t supposed to open it, but she really wanted to know what Ms. Hershey wrote.
Claire carefully tore it open and read the letter. She was disappointed. Ms. Hershey didn’t write anything interesting about Claire. Ms. Hershey just wrote that Claire was a smart, nice girl. Claire couldn’t get into her top schools with that letter.
Claire asked her swim coach to write her a letter of recommendation. Her swim coach knew her well. The problem was that the swim coach wasn’t the best writer. He did not go to college. Claire asked him to write a letter anyway. “Of course, I’ll write you a letter. I’ll even send it to you,” he said. One week later, Claire got an email from her swim coach. She was nervous to read what he wrote. Claire was impressed with the letter. Her swim coach was really funny, yet intelligent in the letter!
Tradução
016. Cartas de Recomendação
Claire estava se candidatando a escolas particulares. A maioria das escolas particulares exigia cartas de recomendação. Claire não sabia a quem pedir. Ela sentia que seus professores não a conheciam tão bem. Claire pediu aos seus professores mesmo assim. Alguns disseram sim, e alguns disseram não. Uma semana depois, a Sra. Hershey deu a Claire uma carta de recomendação em um envelope. Claire não deveria abrir, mas ela realmente queria saber o que a Sra. Hershey escreveu.
Claire cuidadosamente rasgou o envelope e leu a carta. Ela ficou decepcionada. A Sra. Hershey não escreveu nada interessante sobre Claire. A Sra. Hershey apenas escreveu que Claire era uma garota inteligente e gentil. Claire não conseguiria entrar em suas escolas preferidas com aquela carta.
Claire pediu ao seu treinador de natação para escrever uma carta de recomendação para ela. Seu treinador a conhecia bem. O problema era que o treinador não era o melhor escritor. Ele não foi para a faculdade. Claire pediu para ele escrever uma carta mesmo assim. “Claro, eu vou escrever uma carta para você. Eu até vou enviar para você”, ele disse. Uma semana depois, Claire recebeu um e-mail do seu treinador. Ela estava nervosa para ler o que ele escreveu. Claire ficou impressionada com a carta. Seu treinador foi muito engraçado e inteligente na carta.
Vocabulário
Pronomes
she (ela)
her (dela/ela objeto)
he (ele)
him (ele objeto)
who (quem)
it (isso)
them (eles)
Verbos
was applying (estava se candidatando)
required (exigiam)
did not know (não sabia)
ask (pedir/perguntar)
felt (sentiu)
said (disse)
gave (deu)
wasn’t supposed (não deveria)
wanted (queria)
wrote (escreveu)
tore (rasgou)
read (leu)
was (era/estava)
didn’t write (não escreveu)
couldn’t get (não conseguiu entrar)
knew (conhecia)
go (ir)
got (recebeu)
send (enviar)
Preposições
to (para)
of (de)
with (com)
from (de)
about (sobre)
Adjetivos
private (particular)
disappointed (decepcionada)
smart (inteligente)
nice (gentil)
top (principal/preferido)
nervous (nervosa)
funny (engraçado)
intelligent (inteligente)
best (melhor)
Substantivos
schools (escolas)
letters (cartas)
recommendation (recomendação)
teachers (professores)
envelope (envelope)
coach (treinador)
college (faculdade)
email (e-mail)
week (semana)
Advérbios
completely (completamente)
again (novamente)
eventually (eventualmente/finalmente)
much (muito)
Phrasal Verbs
apply to (candidatar-se a)
get into (entrar em)
send to (enviar para)
Expressões importantes e collocations:
etter of recommendation (carta de recomendação)
get into school (entrar na escola)
top schools (escolas preferidas)
be impressed with (ficar impressionado com)
know someone well (conhecer bem alguém)
Gramática em foco
O que o aluno vai aprender:
Past Simple para narrar acontecimentos; Past Continuous (was applying); Estrutura be supposed to; Uso de who em pergunta indireta; Conectores como yet.
Verbos em destaque:
to apply (candidatar-se)
“Claire was applying to private schools.”
to write (escrever)
“Ms. Hershey wrote the letter.”
to get (conseguir/entrar)
“Claire couldn’t get into her top schools.”
to know (conhecer)
“Her swim coach knew her well.”
to send (enviar)
“I’ll even send it to you.”
Estruturas do inglês:
Uso do Past Simple (drank, went, told, laughed);
Modal could no passado (couldn’t think;
Estrutura comparativa (much Uso do Past Simple (felt, said, gave, wrote, got);
Uso do Past Continuous (was applying);
Estrutura be supposed to + verbo; Uso de get into para ingresso;
Contraste com yet.
Pontos de observação / correção ou sugestão de reescrita:
Correção de “He can’t think” para “He couldn’t think” para manter coerência no passado;
Ajuste de “he won’t need coffee” para “he wouldn’t need coffee” para manter sequência temporal;
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