Kyle and Benjamin were hanging out after school. “So I’m going to the dance with Natasha,” Benjamin excitedly said. “What?! I was going to ask her out later today!” Kyle said. “What?! Well, it’s too late. She already said yes to me,” Benjamin said. Kyle was sad. He decided to ask Mary to the dance instead. It was better for him to ask someone than no one at all.
At the dance, there were (was) a DJ, a disco ball, food, the school mascot, and pretty decorations. Everyone was having a good time, except Benjamin, Kyle, Mary, and Natasha. Benjamin and Natasha barely spoke to each other. Natasha kept thinking about Kyle, and Benjamin thought Natasha was way too quiet. Kyle kept thinking about Natasha, and Mary was mad that Kyle wasn’t paying attention to her.
“Give me a second, I’m going to see how Ben is doing,” Kyle said to Mary. Kyle walked over to Benjamin. “Hey, where’s Natasha?” Kyle asked. “She’s in the bathroom,” Benjamin said. “None of us are (is) happy right now. Why don’t we switch dates?” Kyle suggested. “That would leave Mary unhappy, ” Ben and I said. Kyle sighed. He knew Ben was right. The homecoming dance was just going to be a bad night.
Tradução
050. O Baile de Boas-Vindas
Kyle e Benjamin estavam saindo juntos depois da escola. “Então, eu vou ao baile com Natasha”, disse Benjamin animadamente. “O quê?! Eu ia convidá-la hoje mais tarde!”, disse Kyle. “O quê?! Bem, é tarde demais. Ela já disse sim para mim”, disse Benjamin. Kyle ficou triste. Ele decidiu convidar Mary para o baile em vez disso. Era melhor convidar alguém do que ninguém.
No baile, havia um DJ, uma bola de discoteca, comida, o mascote da escola e lindas decorações. Todos estavam se divertindo, exceto Benjamin, Kyle, Mary e Natasha. Benjamin e Natasha mal conversavam. Natasha continuava pensando em Kyle, e Benjamin achava que Natasha era quieta demais. Kyle continuava pensando em Natasha, e Mary estava brava porque Kyle não estava prestando atenção nela.
“Me dá um segundo, vou ver como o Ben está”, Kyle disse para Mary. Kyle foi até Benjamin. “Ei, onde está Natasha?”, perguntou Kyle. “Ela está no banheiro”, disse Benjamin. “Nenhum de nós está feliz agora. Por que não trocamos de par?”, sugeriu Kyle. “Isso deixaria-me e Mary infelizes”, disse Ben. Kyle suspirou. Ele sabia que Ben estava certo. O baile seria apenas uma noite ruim.
Vocabulário
Pronomes
he (ele)
she (ela)
her (dela/ela objeto)
me (mim)
us (nós objeto)
none (nenhum)
everyone (todos)
Verbos
were hanging out (estavam saindo juntos)
am going (vou)
was going to ask (ia convidar)
said (disse)
decided (decidiu)
ask out (convidar para sair)
were (havia/estavam)
was having (estava tendo)
spoke (conversaram/falaram)
kept thinking (continuava pensando)
thought (achava)
was (estava)
paying attention (prestando atenção)
see (ver)
walked over (foi até)
asked (perguntou)
suggested (sugeriu)
would leave (deixaria)
sighed (suspirou)
knew (sabia)
was going to be (seria)
Preposições
after (depois de)
to (para)
with (com)
at (em)
about (sobre)
over (até)
instead (em vez de – advérbio/preposição contextual)
Adjetivos
sad (triste)
late (tarde)
pretty (bonitas)
good (boa)
quiet (quieta)
mad (brava)
unhappy (infeliz)
bad (ruim)
Substantivos
dance (baile)
DJ (DJ)
disco ball (bola de discoteca)
food (comida)
mascot (mascote)
decorations (decorações)
bathroom (banheiro)
dates (pares/encontros)
night (noite)
Advérbios
excitingly (animadamente)
already (já)
instead (em vez disso)
barely (mal)
way (muito – intensificador)
right now (agora)
just (apenas)
Phrasal Verbs
hang out (sair com amigos)
ask out (convidar para sair)
walk over (ir até)
pay attention (prestar atenção)
switch (trocar – usado como verbo simples)
Expressões idiomáticas/importantes e collocations:
say yes (dizer sim)
too late (tarde demais)
have a good time (se divertir)
pay attention to (prestar atenção em)
at all (de jeito nenhum/de forma alguma)
switch dates (trocar de par)
Homecoming Dance: Nos Estados Unidos, o baile de boas-vindas é um evento tradicional do ensino médio, geralmente realizado no outono, muitas vezes após um jogo de futebol americano na sexta-feira à noite, e serve como ponto alto de uma semana de celebrações do espírito escolar.
É menos formal que o baile de formatura, geralmente descrito como semiformal, com os alunos vestindo roupas elegantes, como vestidos de coquetel, ternos ou trajes temáticos. O baile é aberto a todos os anos escolares, tornando-se um evento mais inclusivo do que o baile de formatura, que geralmente é restrito a alunos do penúltimo e último ano.
Gramática em foco
O que o aluno vai aprender:
Past Continuous (were hanging out, was having); Futuro no passado (was going to); Modal would para hipótese; Comparativo implícito (better…than);
Vocabulário sobre eventos escolares e relacionamentos; Uso de Past Continuous; Estrutura was going to para plano passado; Modal would para hipótese;
Verbos em destaque:
to hang out (sair com amigos)
“They were hanging out.”
to suggest (sugerir)
“Kyle suggested switching dates.”
to sigh (suspirar)
“Kyle sighed.”
to pay attention (prestar atenção)
“Kyle wasn’t paying attention.”
to leave (deixar)
“That would leave me unhappy.”
Estruturas do inglês:
Past Continuous para ação em progresso; Futuro no passado (was going to); Modal would para consequência hipotética; Comparação better…than; Phrasal verbs comuns;
Pontos de observação / correção ou sugestão de reescrita:
–
Dicionários
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